Monday, September 08, 2014

el tiempo pasa muy rapido

Finaliza el verano. Un verano que aunque ahora parece breve, ha transcurrido con la laxa lentitud del calor sofocante y los cambios de humor con  una frecuencia tal, que parece que Sergio es una bomba de componentes químicos y cualquier mal movimiento puede provocar su explosión. Ya no solo se trata de evitar bromas o dobles sentidos hacia el, eso es algo que ha quedado descartado hace mucho tiempo. Ahora, hasta cualquier broma entre su madre y yo puede ser detonante de su mal humor, (e incluso a veces de referencias que solo el entiende, por lo que una conversación amigable puede convertirse en un campo de minas sin que apenas te des cuenta).

    Ha terminado los exámenes de recuperación. De las tres asignaturas suspendidas, ha aprobado una, lo suficiente para pasar de curso. Hemos estado trabajando con el en  verano, pero no puedes acompañarle a los exámenes y creo que es ahí donde falla, porque los conocimientos los tiene, pero para el no  es relevante. Le interesan sus temas, el resto no es que carezca de sentido,es que simplemente, no existe.

    Sus compañeros empiezan a conquistar parcelas de libertad que a el, por miedos propios en general, le están vedadas y al verse alejado de ese grupo, busca apoyo en gente mas joven que aun comparten sus aficiones y están dispuestos a seguirle la corriente mientras puedan estar un rato jugando a la play station.

     Y con la adolescencia llega imperdonable la oleada de atracción hacia el sexo opuesto. Es un tema tabú que no se puede mencionar en su presencia , pero a veces hasta incomoda la fijeza con la que se queda mirando a alguna chica sin articular palabra ni gesticular y si llega hacerlo, de un modo tan mecánico que aun sorprende mas que su silencio.
  
    Empezamos nuevo curso.

Friday, July 04, 2014

Fin de curso

    Termina un nuevo curso académico y en las notas se ve de nuevo el toque mágico de los docentes. Con cuatro suspensos en la primera evaluación y seis en cada una de las dos siguientes, el resultado final es de tres asignaturas pendientes para septiembre, de modo que asimilar estos resultados sin asumir la amplia benevolencia de los enseñantes, seria ridículo.

    Es difícil achacar los resultados reales a un factor concreto y a mi parecer,creo que el Sindrome de Asperguer poco tiene que ver en ellos. Quizá sea mas un problema del TDAH, pues aunque pasa las tardes enteras en su cuarto, se supone que haciendo deberes, yo se que en todo ese tiempo, menos del ochenta por ciento esta concentrado en ellos. Ha habido incluso exámenes preparados a conciencia en los que apenas ha contestado por distracciones que agotaban su tiempo de respuesta y deberes que ha olvidado llevar después de hechos, Su mundo es ajeno y distante, de modo que los resultados han sido mucho mejores de lo esperado. (De nuevo mi agradecimiento a todos sus educadores).

   Animicamente tampoco ha mejorado. Mas al contrario, en ocasiones se muestra taciturno, tiene cambios de humor repentinos que a veces manifiesta con golpes inesperados y suponemos que se debe al difícil transito de la adolescencia. Sin embargo por momentos nos parece que sus pautas se acercan mas al espectro autista de lo habitual. Y no solo por sus cada vez mas repetitivas charlas sobre un solo tema de interés, que llegan a tal hastío que uno acaba contestando con monosílabos mecánicamente, sino también por sus gestos y maneras como la mirada desviada, la oscilación involuntaria de la cabeza, sus conversaciones en solitario y su cada vez mas a menudo atención perdida.

   Sus relaciones se estrechan por momentos.Los chavales de su edad tienen otros intereses y empiezan a moverse con una autonomía de la que el no dispone, pero aun encuentra el contacto social en menores que el, dispuestos a seguirle la corriente y obviar sus rarezas, aunque me pregunto cuanto tiempo duraran también estas relaciones. Queda por delante un largo verano para comprobarlo


    Nos decimos que si el Sindrome de Asperguer no puede mejorar, tampoco debería ir a peor,¿verdad?

Sunday, June 08, 2014

Catorce años

Nos encontramos en la frontera de la Secundaria, en plena adolescencia y enfrentándonos a una personalidad que lejos de corregirse con la edad, (es curioso, pero a pesar de que quienes conocemos lo que es el Sindrome de Asperguer, sabemos que como tal es intratable y sin embargo, nuestro subconsciente siempre nos lleva hacia ese espejismo en el que creemos que con los años ira remitiendo hasta desaparecer),sigue  persistente con esas obsesiones monotematicas, esas preguntas repetitivas tan fuera de contexto que a veces, incluso conociendo el barro que pisas te descentran y esas conductas que solo por conocidas son aceptadas.

    Hay que aceptarlo: Caminas sobre una fina capa de hielo, intentando dar explicación a algo que el no entiende, (y tu tampoco, para que nos vamos a engañar) y te conformas con que las aguas no se agiten demasiado.

    A nivel académico el tema no va bien y es una manera suave de decirlo. A punto de terminar el curso, espero un mínimo de cinco asignaturas suspendidas,(no es un presagio difícil dada su trayectoria) y sin embargo el disfruta yendo al instituto, no tiene quejas de ninguno de sus compañeros, (Aunque tampoco ha sido invitado a ningún cumpleaños, algo ya habitual) y se lleva muy bien con todos sus profesores a quienes incansablemente aborda con los mismos temas repetitivos.

    No se vosotros, pero yo firmo. Ya veremos que pasa en septiembre con las asignaturas, pero lo que era mas importante a mi modo de ver, el acoplamiento tanto de el, como de los demás, parece totalmente satisfactorio,(vale, quizá desde mi perspectiva no me lo parezca, pero desde la suya si y eso es lo que importa)

   En dos semanas las notas.

Saturday, November 17, 2012

DOCE AÑOS


Es cierto, el tiempo vuela. Los días pasan inexorablemente y aunque nunca acabes convencido de ello, te vas dando cuenta que esto no tiene nada que ver con un constipado,  gripe... una de esas enfermedades que acaban desapareciendo, si no que es algo que esta ahí y que siempre le va a acompañar, como una sombra sobre su destello, un escollo en el mar en calma que, aunque con aristas afiladas, intentas ir sorteando con mano firme, la vista puesta en el horizonte y el corazón aterido por cada fase que se va iniciando.

    El colegio termino. Sergio aprobó todas las asignaturas, (estoy seguro que con algo de ayuda) y el verano ha transcurrido casi sin darnos cuenta, siempre pensando en esa nueva etapa, la entrada al instituto,  acongojado por los miedos que nos impone saber que, para el, probablemente se trate de un medio hostil.

    Su carácter cambia, imperceptiblemente  pero lo hace. Ante nuestros ojos deja la niñez  para adentrase en la adolescencia y se vuelve mas taciturno, en ocasiones malhumorado sin causa justificada, igual con nosotros que con sus amistades de toda la vida. Ellos le conocen y parece que le han tomado la medida a sus excentricidades, (aunque también se aprovechan de su incapacidad para no discernir realidades y bromean a su costa, quizá sin malicia, pero debido a ello, Sergio ha aumentado su lista de fobias: el fin el mundo, las arañas... aunque supongo que la mera visita a Internet podría haber tenido el mismo efecto.

 Ahora se ha centrado en la informática  Ni los ordenadores ni las videoconsolas tiene secretos para el. e intentamos que disponga de todos los medios a nuestro alcance para que experimente con ello. Por suerte es un tema con el que también disfruto, (estoy seguro que por eso es uno de los elegidos por el, estoy convencido que estos niños actúan en general por mimetismo) y aunque en ocasiones pueda ser agobiante por repetitivo, creo que puede ser un campo interesante para una mente inquieta como la suya.

    En el instituto, aparte de quejarse del exceso de trabajo, nuestros temores parecen infundados. Reconozco que es un centro peculiar, no llega a bachiller y por ello los alumnos mayores tienen unos dieciséis años . De cualquier manera, nos preocupamos que conociesen todos los datos respecto a el, tanto la administración del mismo como su tutora y por ello, desde el primer momento parece sobre protegido. Sigue jugando solo en el recreo, pero los problemas relacionales con sus compañeros son mínimos e incluso ya hay quien, como en el colegio, están dispuestos a echarle una mano.

    Me gustaría hacer un inciso sobre este tema. Todos, y repito, todos los que nos rodean, incluido Sergio, saben que es lo que padece y que motiva su comportamiento que visto desde el exterior, podría ser errático  Creo que el conocimiento es la mejor ayuda. Un niño con Sindrome de Asperguer puede comportarse de manera realmente desagradable y si no se saben los motivos, crear a su alrededor un ambiente que le podría ser realmente perjudicial.

      Si algo he aprendido a lo largo de estos años, es que esa es nuestra mejor arma, (quizá la única).

    El tiempo sigue corriendo, Sergio creciendo, el cambio hormonal es evidente y la interacción con sus compañeros empezara a ser perentoria. De nuevo iniciamos la bajada en esta montaña rusa.
en breve

Sunday, March 08, 2009

nueve años

En estos tres años hemos avanzado al menos en cuanto a valoración, que ya es mucho mas precisa, aunque este avance ha supuesto chocar con ese muro que siempre habíamos sabido que estaba ahí, pero que pensábamos que podríamos esquivar de uno u otra manera.
A través de la psicóloga del centro escolar donde mi hijo cursa sus estudios, Sergio fue derivado a la unidad de psicología infantil de la junta y allí fue evaluado por un especialista, (lo siento, pero no recuerdo el nombre) que nos confirmo que efectivamente padece asperguer junto con el síndrome de hiperactividad, (al parecer es frecuente que ambos trastornos vayan unidos).
El asperguer efectivamente no tiene tratamiento, pero nos recetaron el medicamento "concerta" para la hiperactividad.
Las dos posibilidades que había al utilizarlo es que funcionase y potenciase su capacidad de concentración, o bien que aumentase aun mas su nerviosismo, como así ocurrió. A partir de ahí ya sabemos que las posibles soluciones a través de la medicación son inútiles, por lo que consideramos que el único recurso que nos queda es cruzar los dedos y seguir hacia delante con la vida.
En el colegio las relaciones con los profesores no son fáciles, es una pesadilla para cualquier docente, pues no para quieto en su sitio, va a su aire y solo vive su mundo rompiendo la sincronía del resto de los alumnos. No quiere hacer los deberes, ni los examenes, para el no existen las obligaciones. Si piensa que debe dibujar un ordenador de papel y enseñarselo a un compañero lo hace, aunque esten en mediode una prueba.
Hasta el año pasado, su tutora le ponia junto a ella en la mesa y asi conseguia tenerlo medio controlado. En este curso, tercero, los docentes son varios y en general no parecen muy comprensivos con su sindrome. Ya hemos tenido que dar un toque de atencion a uno de ellos por ciertas "palmadas de atencion y suaves tirones de orejas". Todo esto logicamente incide en sus resultado academicos que no son buenos. de momento lleva suspendiendo dos asignaturas por evaluacion, (supongo que los demas hacen la vista gorda), aunque trabajando con el en casa sabes que el problema no es la falta de conocimientos, si no la desidia lo que hace que no colabore en clase
Y sin embargo el va muy agusto. Lo cierto es que a pesar de su dificultad para relacionarse, le encanta intentarlo y no parece que se sienta de ninguna manera agraviado por el desden o apatia que acaban mostrando sus compañeros al no conseguir que se integre en sus juegos.
Hace poco mas de un mes fue su noveno cumpleños. Le dejamos a el que invitase a quien quisiese y la verdad es que hasta el dia de la celebracion yo estaba realmente intranquilo pensando en que ninguno de los invitados iba a hacer acto de presencia, (bien por los propios niños o bien por los padres). Sin embargo ante mi sorpresa vinieron todos salvo dos y la fiesta fue un verdadero exito para el.
Hace algun tiempo que sale a la calle a jugar con otros niños de la zona. Este es un lugar muy tranquilo y con poco peligro y a el el encanta, aunque la mayoria de las veces, mientras el resto de los niños juegan entre ellos, Sergio esta como dice "en su cabaña"(una cabaña imaginaria en una zona mas apartada), totalmente ajeno a ellos. A veces creo que en el mundo que se ha creado, ha metido tantas cosas imaginarias que no hay lugar para sentir el rechazo. Ya no queda mucho para la adolescencia, me pregunto si seguira asi.
Lo que realmente aterra es darte cuenta que a medida que pasa el tiempo, tu capacidad de proteccion hacia el, cada vez esta mas limitada

Saturday, April 29, 2006

seis años

Con el transcurso del tiempo,Sergio empieza a dominar el lenguaje(o mejor dicho a utilizarlo) y desarrolla dialogos escuetos con cierta coherencia,aunque sigue siendo practicamente imposible que te cuente por ejemplo que ha hecho durante el dia o cualquier otra situacion del entorno cercano, a no ser que le induzcas tu a ello y le vayas practicamenete guiando en el desarrollo de la conversacion.Su escasa concentracion sigue siendo una constante,aunque ha desarrollado cierto gusto por algun juego puntual de la play station y creo que puede ser beneficioso para ayudarle en su deficitaria coordinacion ojo-mano.Si embargo,no tiene nigun problema en dejarlo cuando se le pide.Por supuesto la television para el no existe.Al contrario que el resto de los niños,no es capaz de permanecer sentado ni dos minutos frente a ella aunque emitan la mejor pelicula infantil.Le gusta la serie de los simpsons,pero creo que es por mimetismo.
A veces da la sensacion que pierde sus miedos irracionales,pero simplemente los cambia.En cuanto a su pasion por el orden sigue siendo obsesiva llegando incluso a molestarse si por ejemplo yo cojo el coche que se supone es el de su madre o viceversa.
En el colegio aun nos dicen que tiene problemas auditivos o que se aburre,a pesar que me he cansado de repetirles cual es el verdadero problema.Ni lo conocen ni les interesa conocerlo.Le han puesto una profesora de apoyo junto a otros niños con problemas y empieza a imitar a alguno de sus compañeñeros, volviendo a utilizar mal el lenguaje o adoptar gestos que ya creiamos desaparecidos que tenemos que volver a corregir.
Me pregunto que sera de ese alto porcentaje de niños con Asperguer que ni siquiera son diagnosticados

Wednesday, November 16, 2005

comportamientos anomalos

Sergio a primera vista no se diferencia en absoluto del resto de los niños.El otro dia fuimos al cumpleaños del hijo de un amigo y el habia estado todo el dia ansiando que llegase la ceebracion, pues le encanta el alboroto, aunque el siempre corra en circulos aparte. Llegamos y fue disparado hacia el salon de la casa donde se concentraban todos los invitados, los niños gritando alborozados abriendo los juguetes. Sergio parecia que iba a entrar directo a reunirse con ellos pero de prono se detuvo en seco bajo el marco de la puerta,como si hubiese quedado paralizado.

Nosotros conociamos la razon: El suelo estaba adornado de globos muticolores Sergio siente panico hacia ellos. Se quedo mirando el interior como si un grueso cristal invisible le separase del resto de los niños y no habia manera de hacerlo entrar a pesar de la insitencia del resto de los invitados. cuando uno de los globos estallo corrio hacia la habitacion mas cercana y entro en ella agarrando el primer juguete que encontro y dispuesto a celebrar el cumpleños alli solo. Intentamos sutilmente que entrase de nuevo, pero ya no hubo forma. Miraba los globos con expresion de panico y hasta que no le retiraron no hubo forma de que se arrimase a los demas

Una vez dentro, en un momento de algarabia como aquel, cuando todos los niños se peleaban por uno y otro juguete, parecia uno mas de ellos. Soplo las velas se dejo fotografiar y luego empezo un curioso juego de yo corro y los demas me siguen hasta que la mayoria de los invitados se marcharon.

Sergio seguia corriendo, perseguido por el homenajeado, pero sin prestarle ninguna atencion. El simplemente coria, el que aquel niño de dos años siguiese de un lado a otro tras el parecia agradarle, sintiendo quiza que seguan su juego.

Logicamene cuando le comunicamos que nos marchabamos, se nego, se resistio, empezo a llorar y su madre y yo temimos una rabieta.

Una de sus terribles y espantosas rabietas.