Wednesday, April 01, 2015

Todos deberiamos ser Asperger

   No creo que me pase a mi solo, estoy seguro que mas de uno de quienes habéis leído este blog porque como yo, estáis familiarizados directamente con el Síndrome de Asperger, lo habéis pensado y mas cuando sabéis que  puede tener derivaciones genéticas : ¿tendré yo Síndrome de Asperger?,

   Uno empieza a autoevaluarse y aunque las pruebas no llegan a ser concluyentes, te muestran indicios de que algo puede haber y te dices que, si tras cada una de estas peculiaridades psicológicas hay estadios, quizá tu te encuentres en uno de ellos, no tan especifico o claro como el de tu hijo, pero aun así, las similitudes son inevitables. Es como buscar diferencias entre autismo y Asperger, que aunque la raíz parece ser la misma, las ramificaciones son muy diferentes.

   Y entonces buceas en tus recuerdos buscando respuestas mas concretas, una especie de reflejo a través del espejo del tiempo que curiosamente te ofrece similitudes...Quizá tu...Muchas veces no te sientes cómodo socialmente,  no entiendes las relaciones y eso te provoca una frustración que de poder, te encerrarías entre las cuatro paredes de tu habitación y no volverías a salir de ella jamas.En ocasiones careces de esa empatia que parece desbordar a quien te rodea, los sentimientos se entrecruzan a tal velocidad que de confusos llegan a parecer irreales y otras simplemente no existen, porque tu cerebro esta a años luz de aquellos estímulos que deberían provocarlos.

   Te vuelves a hacer la pregunta. ¿Sere yo Asperger?. Pero sabes la respuesta y aunque duela, ahí esta, señalándote con el dedo acusador que frente a tu hijo, hace que te avergüences de ti mismo.

   No eres Asperger porque sabes fingir. Mientes para adaptarte a esta sociedad en la que la mentira se ha convertido en un modo de vida. No te hace falta sentir empatia, te basta con fingirla para ser aceptado en ese circulo del que quisieras salir, pero no puedes porque las circunstancias obligan. Criticas sacando defectos evidentes de quienes te rodean, pero o lo haces a la espalda de ellos, a quienes no dudaras en ofrecer la mejor de tus sonrisas cuando sea necesaria, o las conviertes en finas ironías tan afiladas como cuchillas.Te interesan tus temas y te molesta que las conversaciones no versen exclusivamente sobre ellos, pero te han adiestrado para crear una falsa imagen de atención aunque tu cerebro bucee en otro distante universo en el mismo espacio de tiempo.Y te gustaría explotar, pero sabes que necesitas autocontrol y por ello aprietas los labios y callas.

   No eres Asperger porque no eres sincero y tienes malicia. Socialmente no eres inocente, estas tan maleado como todos los que te rodean, que prefieren vivir en un carnaval eterno antes de ser rechazados por una sociedad que intuitivamente rechazamos. 

   Mi hijo nunca me engañara aunque sus respuestas puedan producir un perjuicio incluso para el mismo. Nunca dará una opinión falseada si se la pides, nunca actuara con malicia porque para su cerebro solo hay un plano de existencia que es la verdad.

   ¿De cuanta gente que nos rodea podríamos decir lo mismo?

Friday, January 09, 2015

Decepción, fracaso,soledad...

   ¿Cuantas veces te asaltan esos sentimientos en esta lucha continua?. ¿Cuantas veces miras a tu alrededor sintiéndote absolutamente solo, porque quienes te rodean, no llegan a percibir el turbulento trasfondo que se oculta bajo ese aparente mar en calma que, en muchas ocasiones, incluso a ti mismo te engaña?. Te sientas frente a el  y tu crees que puedes razonar, pero cuando terminas tus argumentos intentando alentarle en sus obligaciones, el te contesta con una pregunta repetida mil veces sobre el tema que en estos momentos le obsesiona, (ahora toca ciertas películas y series), a la cual tu vuelves a responder como ya has hecho en innumerables ocasiones, como si fuese la primera que la formula, mientras la tristeza, esa que no puedes mostrar, vuelve a apoderarse de ti. Igual que las horas junto a el ayudandole en tareas escolares que olvida entregar, preparándole exámenes que sabes que no realizara, porque para el, las clases no son mas que otro lugar donde encerrarse en su propio mundo y el resto carece de significado...

   Ahora los resultados se tuercen. Ya son adolescentes y ningún docente les va a sentar en su mesa para que se centren. Tienen que volar solos, solo que para Sergio, su hoja de ruta no tiene nada que ver con el temario educativo y la caída en barrena se hace inevitable.

   Acaba de terminar la primera evaluación de 3º de ESO y excepto Educación Física, ha suspendido todas. TODAS...Me creía preparado, (por lo que le iba entresacando, ya sabia que los resultados no iban a ser buenos), pero al recibir las calificaciones, me dio la sensación que una enorme ola se me tragaba sin dejarme respirar...

TODAS...

   ¿Como es posible que entre todas las materias, no llegue a sentirse motivado por ninguna?.

   Tiene mas conocimientos de informática y electricidad que muchos adultos que yo conozco, es capaz de conectar entre si los aparatos mas dispares y sin embargo, suspende tecnología.

   Te traduce cualquier texto del ingles sin problemas, incluso ve sus películas y series favoritas en versión original y no obstante ha sido otra asignatura que no ha aprobado...

TODAS...

   Tu has estado con el día a día, has intentado razonar, motivarle, hacerle ver que aquí es donde uno se juega el futuro, incentivarlo, (le prometí una consola de ultima generación si me aprobaba todas, jugando con ventaja porque sabia que era difícil dada su trayectoria, pero esperando perder la apuesta) y los resultados se traducen en esa hoja de calificaciones que te arroja a la cara tu gran fracaso.

  Y llega la decepción, decepción contigo mismo porque que te estas quedando sin ideas, porque empiezas a considerarte participe de una guerra que sabes tienes perdida y comienzas a aceptar la derrota.

   Es cuando piensas que esos casos famosos de Aperguer que siempre se ponen de referencia, son solo excepciones. Te convences que habrá miles padeciendo el síndrome que simplemente, con que el día a día sea llevadero, ya es una victoria personal y te consuelas pensando que esa batalla de momento la tienes ganada. Al fin y al cabo, Sergio sigue yendo contento al instituto y eso ya se puede considerar un éxito. Incluso te dices que quizá sea una buena opción que repita y termine su  etapa de enseñanza obligatoria en ese centro en el que se encuentra feliz, aunque para el sea una especie de parque temático...Luego, ya veremos...

   Ha empezado la segunda evaluación, En casa no hemos celebrado las navidades ni ha habido regalos. Intento que se de cuenta que todo acto tiene consecuencias y que tiene que hacerse responsable de sus obligaciones, pero sinceramente ya no confío en los resultados. Probablemente, en el momento en el que ha puesto el pie en el instituto, mis palabras hayan sido borradas para dejar hueco a sus obsesiones una vez mas.

Y el mes que viene cumple quince años.

Monday, September 08, 2014

el tiempo pasa muy rapido

Finaliza el verano. Un verano que aunque ahora parece breve, ha transcurrido con la laxa lentitud del calor sofocante y los cambios de humor con  una frecuencia tal, que parece que Sergio es una bomba de componentes químicos y cualquier mal movimiento puede provocar su explosión. Ya no solo se trata de evitar bromas o dobles sentidos hacia el, eso es algo que ha quedado descartado hace mucho tiempo. Ahora, hasta cualquier broma entre su madre y yo puede ser detonante de su mal humor, (e incluso a veces de referencias que solo el entiende, por lo que una conversación amigable puede convertirse en un campo de minas sin que apenas te des cuenta).

    Ha terminado los exámenes de recuperación. De las tres asignaturas suspendidas, ha aprobado una, lo suficiente para pasar de curso. Hemos estado trabajando con el en  verano, pero no puedes acompañarle a los exámenes y creo que es ahí donde falla, porque los conocimientos los tiene, pero para el no  es relevante. Le interesan sus temas, el resto no es que carezca de sentido,es que simplemente, no existe.

    Sus compañeros empiezan a conquistar parcelas de libertad que a el, por miedos propios en general, le están vedadas y al verse alejado de ese grupo, busca apoyo en gente mas joven que aun comparten sus aficiones y están dispuestos a seguirle la corriente mientras puedan estar un rato jugando a la play station.

     Y con la adolescencia llega imperdonable la oleada de atracción hacia el sexo opuesto. Es un tema tabú que no se puede mencionar en su presencia , pero a veces hasta incomoda la fijeza con la que se queda mirando a alguna chica sin articular palabra ni gesticular y si llega hacerlo, de un modo tan mecánico que aun sorprende mas que su silencio.
  
    Empezamos nuevo curso.

Friday, July 04, 2014

Fin de curso

    Termina un nuevo curso académico y en las notas se ve de nuevo el toque mágico de los docentes. Con cuatro suspensos en la primera evaluación y seis en cada una de las dos siguientes, el resultado final es de tres asignaturas pendientes para septiembre, de modo que asimilar estos resultados sin asumir la amplia benevolencia de los enseñantes, seria ridículo.

    Es difícil achacar los resultados reales a un factor concreto y a mi parecer,creo que el Sindrome de Asperguer poco tiene que ver en ellos. Quizá sea mas un problema del TDAH, pues aunque pasa las tardes enteras en su cuarto, se supone que haciendo deberes, yo se que en todo ese tiempo, menos del ochenta por ciento esta concentrado en ellos. Ha habido incluso exámenes preparados a conciencia en los que apenas ha contestado por distracciones que agotaban su tiempo de respuesta y deberes que ha olvidado llevar después de hechos, Su mundo es ajeno y distante, de modo que los resultados han sido mucho mejores de lo esperado. (De nuevo mi agradecimiento a todos sus educadores).

   Animicamente tampoco ha mejorado. Mas al contrario, en ocasiones se muestra taciturno, tiene cambios de humor repentinos que a veces manifiesta con golpes inesperados y suponemos que se debe al difícil transito de la adolescencia. Sin embargo por momentos nos parece que sus pautas se acercan mas al espectro autista de lo habitual. Y no solo por sus cada vez mas repetitivas charlas sobre un solo tema de interés, que llegan a tal hastío que uno acaba contestando con monosílabos mecánicamente, sino también por sus gestos y maneras como la mirada desviada, la oscilación involuntaria de la cabeza, sus conversaciones en solitario y su cada vez mas a menudo atención perdida.

   Sus relaciones se estrechan por momentos.Los chavales de su edad tienen otros intereses y empiezan a moverse con una autonomía de la que el no dispone, pero aun encuentra el contacto social en menores que el, dispuestos a seguirle la corriente y obviar sus rarezas, aunque me pregunto cuanto tiempo duraran también estas relaciones. Queda por delante un largo verano para comprobarlo


    Nos decimos que si el Sindrome de Asperguer no puede mejorar, tampoco debería ir a peor,¿verdad?

Sunday, June 08, 2014

Catorce años

Nos encontramos en la frontera de la Secundaria, en plena adolescencia y enfrentándonos a una personalidad que lejos de corregirse con la edad, (es curioso, pero a pesar de que quienes conocemos lo que es el Sindrome de Asperguer, sabemos que como tal es intratable y sin embargo, nuestro subconsciente siempre nos lleva hacia ese espejismo en el que creemos que con los años ira remitiendo hasta desaparecer),sigue  persistente con esas obsesiones monotematicas, esas preguntas repetitivas tan fuera de contexto que a veces, incluso conociendo el barro que pisas te descentran y esas conductas que solo por conocidas son aceptadas.

    Hay que aceptarlo: Caminas sobre una fina capa de hielo, intentando dar explicación a algo que el no entiende, (y tu tampoco, para que nos vamos a engañar) y te conformas con que las aguas no se agiten demasiado.

    A nivel académico el tema no va bien y es una manera suave de decirlo. A punto de terminar el curso, espero un mínimo de cinco asignaturas suspendidas,(no es un presagio difícil dada su trayectoria) y sin embargo el disfruta yendo al instituto, no tiene quejas de ninguno de sus compañeros, (Aunque tampoco ha sido invitado a ningún cumpleaños, algo ya habitual) y se lleva muy bien con todos sus profesores a quienes incansablemente aborda con los mismos temas repetitivos.

    No se vosotros, pero yo firmo. Ya veremos que pasa en septiembre con las asignaturas, pero lo que era mas importante a mi modo de ver, el acoplamiento tanto de el, como de los demás, parece totalmente satisfactorio,(vale, quizá desde mi perspectiva no me lo parezca, pero desde la suya si y eso es lo que importa)

   En dos semanas las notas.

Saturday, November 17, 2012

DOCE AÑOS


Es cierto, el tiempo vuela. Los días pasan inexorablemente y aunque nunca acabes convencido de ello, te vas dando cuenta que esto no tiene nada que ver con un constipado,  gripe... una de esas enfermedades que acaban desapareciendo, si no que es algo que esta ahí y que siempre le va a acompañar, como una sombra sobre su destello, un escollo en el mar en calma que, aunque con aristas afiladas, intentas ir sorteando con mano firme, la vista puesta en el horizonte y el corazón aterido por cada fase que se va iniciando.

    El colegio termino. Sergio aprobó todas las asignaturas, (estoy seguro que con algo de ayuda) y el verano ha transcurrido casi sin darnos cuenta, siempre pensando en esa nueva etapa, la entrada al instituto,  acongojado por los miedos que nos impone saber que, para el, probablemente se trate de un medio hostil.

    Su carácter cambia, imperceptiblemente  pero lo hace. Ante nuestros ojos deja la niñez  para adentrase en la adolescencia y se vuelve mas taciturno, en ocasiones malhumorado sin causa justificada, igual con nosotros que con sus amistades de toda la vida. Ellos le conocen y parece que le han tomado la medida a sus excentricidades, (aunque también se aprovechan de su incapacidad para no discernir realidades y bromean a su costa, quizá sin malicia, pero debido a ello, Sergio ha aumentado su lista de fobias: el fin el mundo, las arañas... aunque supongo que la mera visita a Internet podría haber tenido el mismo efecto.

 Ahora se ha centrado en la informática  Ni los ordenadores ni las videoconsolas tiene secretos para el. e intentamos que disponga de todos los medios a nuestro alcance para que experimente con ello. Por suerte es un tema con el que también disfruto, (estoy seguro que por eso es uno de los elegidos por el, estoy convencido que estos niños actúan en general por mimetismo) y aunque en ocasiones pueda ser agobiante por repetitivo, creo que puede ser un campo interesante para una mente inquieta como la suya.

    En el instituto, aparte de quejarse del exceso de trabajo, nuestros temores parecen infundados. Reconozco que es un centro peculiar, no llega a bachiller y por ello los alumnos mayores tienen unos dieciséis años . De cualquier manera, nos preocupamos que conociesen todos los datos respecto a el, tanto la administración del mismo como su tutora y por ello, desde el primer momento parece sobre protegido. Sigue jugando solo en el recreo, pero los problemas relacionales con sus compañeros son mínimos e incluso ya hay quien, como en el colegio, están dispuestos a echarle una mano.

    Me gustaría hacer un inciso sobre este tema. Todos, y repito, todos los que nos rodean, incluido Sergio, saben que es lo que padece y que motiva su comportamiento que visto desde el exterior, podría ser errático  Creo que el conocimiento es la mejor ayuda. Un niño con Sindrome de Asperguer puede comportarse de manera realmente desagradable y si no se saben los motivos, crear a su alrededor un ambiente que le podría ser realmente perjudicial.

      Si algo he aprendido a lo largo de estos años, es que esa es nuestra mejor arma, (quizá la única).

    El tiempo sigue corriendo, Sergio creciendo, el cambio hormonal es evidente y la interacción con sus compañeros empezara a ser perentoria. De nuevo iniciamos la bajada en esta montaña rusa.
en breve

Sunday, March 08, 2009

nueve años

En estos tres años hemos avanzado al menos en cuanto a valoración, que ya es mucho mas precisa, aunque este avance ha supuesto chocar con ese muro que siempre habíamos sabido que estaba ahí, pero que pensábamos que podríamos esquivar de uno u otra manera.
A través de la psicóloga del centro escolar donde mi hijo cursa sus estudios, Sergio fue derivado a la unidad de psicología infantil de la junta y allí fue evaluado por un especialista, (lo siento, pero no recuerdo el nombre) que nos confirmo que efectivamente padece asperguer junto con el síndrome de hiperactividad, (al parecer es frecuente que ambos trastornos vayan unidos).
El asperguer efectivamente no tiene tratamiento, pero nos recetaron el medicamento "concerta" para la hiperactividad.
Las dos posibilidades que había al utilizarlo es que funcionase y potenciase su capacidad de concentración, o bien que aumentase aun mas su nerviosismo, como así ocurrió. A partir de ahí ya sabemos que las posibles soluciones a través de la medicación son inútiles, por lo que consideramos que el único recurso que nos queda es cruzar los dedos y seguir hacia delante con la vida.
En el colegio las relaciones con los profesores no son fáciles, es una pesadilla para cualquier docente, pues no para quieto en su sitio, va a su aire y solo vive su mundo rompiendo la sincronía del resto de los alumnos. No quiere hacer los deberes, ni los examenes, para el no existen las obligaciones. Si piensa que debe dibujar un ordenador de papel y enseñarselo a un compañero lo hace, aunque esten en mediode una prueba.
Hasta el año pasado, su tutora le ponia junto a ella en la mesa y asi conseguia tenerlo medio controlado. En este curso, tercero, los docentes son varios y en general no parecen muy comprensivos con su sindrome. Ya hemos tenido que dar un toque de atencion a uno de ellos por ciertas "palmadas de atencion y suaves tirones de orejas". Todo esto logicamente incide en sus resultado academicos que no son buenos. de momento lleva suspendiendo dos asignaturas por evaluacion, (supongo que los demas hacen la vista gorda), aunque trabajando con el en casa sabes que el problema no es la falta de conocimientos, si no la desidia lo que hace que no colabore en clase
Y sin embargo el va muy agusto. Lo cierto es que a pesar de su dificultad para relacionarse, le encanta intentarlo y no parece que se sienta de ninguna manera agraviado por el desden o apatia que acaban mostrando sus compañeros al no conseguir que se integre en sus juegos.
Hace poco mas de un mes fue su noveno cumpleños. Le dejamos a el que invitase a quien quisiese y la verdad es que hasta el dia de la celebracion yo estaba realmente intranquilo pensando en que ninguno de los invitados iba a hacer acto de presencia, (bien por los propios niños o bien por los padres). Sin embargo ante mi sorpresa vinieron todos salvo dos y la fiesta fue un verdadero exito para el.
Hace algun tiempo que sale a la calle a jugar con otros niños de la zona. Este es un lugar muy tranquilo y con poco peligro y a el el encanta, aunque la mayoria de las veces, mientras el resto de los niños juegan entre ellos, Sergio esta como dice "en su cabaña"(una cabaña imaginaria en una zona mas apartada), totalmente ajeno a ellos. A veces creo que en el mundo que se ha creado, ha metido tantas cosas imaginarias que no hay lugar para sentir el rechazo. Ya no queda mucho para la adolescencia, me pregunto si seguira asi.
Lo que realmente aterra es darte cuenta que a medida que pasa el tiempo, tu capacidad de proteccion hacia el, cada vez esta mas limitada